2019年计算机研究生论文最新写作要求有哪些?(附范文)

                            来源: www.1906175.com 作者:LRZ520 发?#38469;?#38388;:2019-03-27 论文字数:0字
                            论文编号: sb2019032517342425655 论文语言:中文 论文类型:-
                            现如今各行各业都十分重视计算机人才,其在企业发展中起到关键性作用。选择计算机学科的研究生,在日后的就业上有不少选择,不会显得单一化和局限化。计算机只是一个学科统称。

                              现如今各行各业都十分重视计算机人才,其在企业发展中起到关键性作用。选择计算机学科的研究生,在日后的就业上有不少选择,不会显得单一化和局限化。计算机只是一个学科统称,其可以细分出多个专业,所涉及的领域和包含的知识点是不尽相同的。因此大家在选择专业之前,要对其课程和就业方向事先有一定的了解。对于计算机研究生而言,毕业论文写作是不可忽视的一项任务。规范好写作要求,是一篇合格的论文必须满足的要素。那么2019年计算机研究生论文最新写作要求有哪些,下文笔者就来进行具体分析。

                              计算机研究生论文格式要求

                              计算机论文由封面、毕业设计(论文)成绩评议表、毕业设计(论文)任务书、开题报告、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录十二部分组成。各种部分的格式详见附录;

                              ⑴ 封面:封面包括论文题目、学生姓名、班级等;

                              ⑵ 成绩评议表:包括论文评语、论文成绩,由答辩委员会填写;

                              ⑶ 任务书:由指导教师填写,在布置毕业设计时发给学生;

                              ⑷ 开题报告:学生认真书写后交指导教师检查,经指导教师签字有效;

                              ⑸ 中期报告:学生认真书写,指导教师签字有效;

                              ⑹ 结题验收:由学生认真书写,指导教师签字有效;

                              ⑺ 目录:按三级标题编写,要求层次清晰,主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。

                              ⑻ 摘要:中文摘要应在400字左右,包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个),英文摘要与中文摘要内容要对应;

                              ⑼ 正文:论文正文包括绪论(或嵌岩、概述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式,正文文字应在10000字以上;

                              ⑽ 参考文献:必须是学生本人真正阅读过的,,?#38469;?#31867;文献不能过多,且要与论文内容直接相关;

                              ⑾ 附录:含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序,如果有毕业实习,需提供毕业实习报告等。

                              计算机研究生论文写作要求

                              一、前言部分

                              前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。

                              首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,?#24471;?#22312;计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。

                              前言部分常起到画龙点睛的作用。选题?#23548;视?#26377;新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题?#34892;?#36259;,愿意进一步了解你的工作成果。

                              二、综述部分

                              任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,?#24471;?#33258;己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。

                              综述部分能反映出毕业设计学生多方面?#21738;?#21147;。首先,反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。

                              其次,还能反映出综合分析?#21738;?#21147;。从大量的文献中?#19994;?#21487;以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。

                              值得注意的是,要做好一篇毕业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性。

                              三、方案论证

                              在明确了所要解决的问题和文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上,一是要通过比较显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

                              在与文献资?#29616;?#30340;方?#38468;?#34892;比较时,首先要阐述自己的设计方案,?#24471;?#20026;什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分,要明确?#24471;?#33258;己?#26800;?#30340;部分,及对整个任务的贡献。

                              四、论文主体

                              前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3,主体部分要占2/3左右。在这部分中,要将整个研究开发工作?#21738;?#23481;,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。

                              主体部分的写法,视选题的不同可以多样,研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。

                              研究型的论文,主体部分一般应包括:理论基础,数学模型,算法推导,?#38382;?#21270;描述,求解方法,计算程序的编制及计算结果的分析和结论。

                              要强调的是,研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景,也应有到企业和实际部门调研的过程,并在实际调查研究中获取信息,发现问题,收集数据和资料。在研究分析的基础上,提出解决实际问题的、富?#20889;?#24314;性的结论。

                              技术开发型的论文,主体部分应包括:总体设计,模块划分,算法描述,编程模型,数据结构,实现技术,实例测试及性能分析。

                              以上内容根据任务所处的阶段不同,可以有所侧重。在任务初期的论文,可侧重于设计实现,在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计,问题的解决方法,关键技术以及性能测试都有全面的了解,以便能准确地评判论文的质量。

                              论文主体部分?#21738;?#23481;一般要分成几个章节来描述。在写作上,除了用文?#32622;?#36848;外,还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来?#24471;?#38382;题,一篇条理清晰,图文并茂的论文才是一篇好的论文。

                              五、测试及性能分析

                              对工程技术专业的毕业设计论文,测试数据是不可缺少的。通过测试数据,论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求,可以在实验?#19968;?#22659;下测试,也可以在工作现场测试。

                              在论文中,要将测试时的环境和条件列出,因为任何测试数据都与测试环境和条件相关,不?#24471;?#27979;试条件的数据是不可比的,因此也是无意义的。

                              测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统(子系统)或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统(子系统)的运行状态下,记?#38469;?#20363;运行的数据,然后,归纳和计算这些数据,以此来分析系统运行的性能。

                              测试实例可以自己设计编写,也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测?#32422;?#21407;则是通过所选择(设计)的实例的运行,既能准确反映系统运行的功能和性能,与同类系统又有可比性。只有这样,论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。

                              六、结束语

                              这一节篇幅不大,首先对整个论文工作做一个简单小结,然后将自己在研究开发工作中所做的贡献,或独立研究的成果列举出来,再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。

                              七、后记

                              在后记中,主要表达对?#38469;?#21644;其他有关教师和同学的?#34892;?#20043;意。?#28304;耍?#20173;要实事求是,过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。

                              八、参考文献

                              中外文的参考文献应按?#23637;?#33539;列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意:(1)要严格按?#23637;?#33539;编写,特别是外文文献,不要漏写、错写;(2)论文内容和参考文献要前后对应,正文中凡引用参考文献的地方应加注;(3)列出的文献资料应与论文课题相关,无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散;(4)选择的参考文献应主要是近期的。

                              计算机研究生论文范文

                              标题: 移动互联终端中计算机专业教学应用

                              【摘要】从办学目标上来看,中职学校以培养高素质的技能型人才为主,这就要求在教学过程中,教师必须关注当前社会?#38382;?#21457;展和企业招聘需求,确保教学内容与?#26412;?#36827;的革新和发展。以中职计算机专业为例,为了提高课堂教学效果,教师也应当摆脱书本教材的局限,提高移动互联终端在课堂教学中的应用,这不仅可以极大地提高学生的课堂学习热情,而且对于实现技术融合、促进学生的专业学习水平也有积极帮助。

                              【关键词】中职;计算机专业;移动互联终端;计算机专业;应用措施

                              在信息时代,人们的生活、学习、工作都离不开网络,随时随地上网成为人们的普遍诉求。移动互联终端具有尺寸小巧、携带方便、能耗较低等特点,为用户提供了方便的上网服务。将移动互联终端引入到中职计算机课堂,既是一次?#28304;?#32479;教学模式的大胆创新,也是信息时代下对教育改革提出的必然要求。文章首先概述了移动互联终端的教学应用目标,随后就如何在中职计算机专业中提高其应用成效,提出了几点可行性建议。

                              一、中职计算机专业应用移动互联终?#35828;哪?#26631;

                              计算机专业是一门兼顾理论和?#23548;?#30340;综合性学科,随着专业学习深度的逐渐加大,学生在学习过程中不可避免会遇到一些疑惑、问题,移动互联终端则为学生提供了帮助和支持,对于专业学习水平的提升提供了帮助。结合以往的教学经验,移动互联终端的应用,可以达到以下几点教学目标。

                              1.帮助学生更好掌握基础知识

                              对于计算机专业学生来说,要想掌握熟练的计算机操作技术,首先要具备扎实的理论基础。从生源质量上来看,中职学生以初中毕业生为主,且学生的学习成绩普遍较差,很多学生虽然接触过计算机,但是主要以游戏为主,对于专业性的知识知之甚少。在进入中职后,计算机专业学生必须要从头开始,先学习基础知识,奠定牢固基础。目前,智能手机在中职学生群体中的使用率几乎达到了100%,同时,中职学校也接入了无线网络,为学生提供了便捷的上网服务。学生在学习计算机基础知识时,如果遇到超出个人知识范畴?#21738;?#23481;,可以随时随地利用智能手机进行问题查询,帮助学生解决问题,提高学习效率。

                              2.帮助学生快速提升专业能力

                              当学生掌握一定的基础知识后,需要进行本专业更深层次的专业学习,例如建立网?#23613;?#35821;言编程等。如果学生在课堂上遇到问题,还可以及时向教师请教,但是如果是课后遇到问题,由于自身知识水平有限,这些专业性问题往往百思不得其解。利用移动互联终端,可以组建学习兴趣小组,计算机专业的学生甚至是教师都可以加入进来,学生可以在小组内交流彼此的学习心得,或是提出专业学习中遇到的一些问题,由其他同学或是教师给予解答,这样就可以及时帮助学生解疑答惑,大大提高了计算机专业知识的学习效率。另外,教师也可以利用网络视频授课,帮助学生总结知识点,或是在线回答学生的提问,与学生进行交流等,构建师生和谐关系。

                              二、移动互联终端在中职计算机专业教学中的应用措施

                              1.重视计算机专业教师?#28216;?#30340;建设

                              教师的教学观念和管理方式,直接影响到移动互联终端在教学中的应用效果。有的教师担心学生不能正确使用PDA、智能手机、上网本等移动互联终端,因此在开展计算机专业教学时,不提倡甚至不?#24066;?#23398;生使用这些移动设备,受此影响,移动互联终端的价值也就无法体现。因此,通过开展教师?#28216;?#30340;建设,确保教师整体素质的提升,并且发?#21491;?#21160;互联终端在专业教学中的充分利用。另外,教师自身也应当关注与本专业相关的前沿消息,包括现阶段企业招聘过程中对中职计算机专业学生的要求等,进而以此为依据,不断的调整计算机专业教学?#21738;?#23481;;教师也可以利用网络,搜集一些移动互联终端促进教学效果的视频或资源,提高个人教学能力等。

                              2.课程体系优化

                              将移动互联终端应用在计算机专业教学中,需要教育人员针对课程体系做出优化编排,在基础课程与移动互联终端课程上合理地编排,避免学生处于单一的学习环境下个人综合能力退步。教学过程中教师还需要通过软件?#23548;?#25805;作来帮助学生更深入地了解,观察其中所存在的问题,并采取技术解决方法来避免学生对基础知识掌握混淆。中职教学不同阶段在课程编排的优化原则上也要体现出差异性,随着教学计划不断深入进行,学生的个人能力水?#25945;?#21319;也要体现在其中,同时增大?#23548;?#25805;作类教学的比例,帮助学生顺利通过过渡时期,在知识掌握水平上也能够得到提升。

                              3.助力社会?#23548;?#25351;导

                              中职学校以培养社会紧缺的技术型人才为主,在学生掌握一定的专业能力后,通过为学生提供实习机会,提高学生的技术应用能力,从而在毕业后可以顺利?#19994;?#19968;份满意的工作。以往在信息极其不对称的环境下,学生很难?#19994;?#36866;?#29486;?#24049;的实习机会。如今通过移动互联终端,学生可以在教师的指导下,了解当前市场用工企业需求和本专业的一些最新动态,从而找出自身存在的不足,在实习中有针对性的加以改进。总之,移动互联终端能够实现碎片化时间的高效利用,使学生能够随时随地的进行学习。作为中职计算机专业教师,既要正确?#21019;?#31227;动互联终端在促进计算机专业教学中发挥的重要作用,也要采取有效的管理办法,强化监管力度,确保移动互联终端真正在促进学生专业提升方面发挥应用价值。

                              参考文献:

                              [1]张红,马杰.移动信息技术在高职院校公共英语课程教学中的应用研究——以手机蓝墨云班课APP的应用为例[J].课程教育研究:新教师教学,2016(8).

                              每一个计算机专业研究生都要认真?#28304;?#27605;业论文写作任务,因为该步骤是体现学生们理论知识熟知程度的最好?#26041;凇?#35201;想完成好论文,写作时候必须按要求进行严格规范,一步步?#27492;?#24207;撰写好内容。对于写作要求,我们在动笔之前就得全面了解透彻,这样在写作过程中才不会出现不规范的问题,从而影响整篇论文的质量。笔者上文分享了计算机研究生论文的写作格式要求,大家务必进行熟读?#30001;?#29702;解。


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