讀完MBA,卻不會寫畢業論文怎么辦

                            來源: www.1906175.com 作者:quanlei_cai 發布時間:2018-09-30 論文字數:0字
                            論文編號: sb2018093017271223371 論文語言:中文 論文類型:-
                            讀完MBA,一定能應對畢業論文么?答案當然是否定的。小編可以這么說,如果按照MBA專業的課程設置,80%的同學是應付不了畢業論文的。寫畢業論文可以算是一門課程,需要研究生們自學。不過
                            讀完MBA,一定能應對畢業論文么?答案當然是否定的。小編可以這么說,如果按照MBA專業的課程設置,80%的同學是應付不了畢業論文的。寫畢業論文可以算是一門課程,需要研究生們自學。不過除了自己寫或者不會寫兩條路,現在還有第三種選擇:代寫。大家可以根據自己的實際情況選擇合適的方法。不過無論選擇哪種途徑,了解MBA論文都是十分必要的。下面小編就給大家詳細分析下MBA論文寫作。
                             
                            MBA論文寫作不僅是將理論應用到實踐的過程,也是一種自我思維提升的過程。通過學習與查找資料,我們從關注一個話題到了解一個話題,最后研究這個話題,經歷了對一件事情從聽說過變成有進一步研究、對一項技能從學習過到掌握的過程,對于自我思維的提升是巨大的。我們長時間習慣了廣度思考,甚至用知覺思考居多,我們會利用我們的感覺解決問題,也常常奏效,甚至有時候也不需要太清楚邏輯。只有掌握完整的方法論,才會讓我們學會如何進行深度的邏輯思考,改變我們的思維習慣,也證明碩士MBA學歷的價值。
                             
                            MBA論文產生的過程,通常可以說是混亂、沒有次序的步驟,有可能已經進行到第四章的實證結果,又發現資料有問題,再回去修正研究方法,或是發展成其他的事情。因此,就MBA論文而言,通常在挑選MBA論文主題之初,就必須先與指導老師深入的溝通,討論題目發展的可能性,以免到了最后還需要重新大幅修改MBA論文的情事發生。
                             
                            基本上,MBA論文產生的過程是一個遞歸步驟,在訂立題目之后,開始進行相關文獻的回顧,閱讀了一些文獻后,再回去思考題目定的好不好,有不有趣?或是這樣的研究根本就沒有資料可做?經過幾次來來回回與指導老師討論、修正后,方才可確定問題真正的本意。接下來開始研究過去相關研究使用的研究方法為何,方法是否能夠掌握,相關的統計工具是否齊全?在研究方法齊備后,先通過幾筆簡單的資料驗證,或許不符合研究預期,只好再參考其他文獻的作法,與指導老師討論后,再修正研究方法的設計...等,都是過程中常遇到的現象。
                             
                            因此,在規劃撰寫MBA論文的過程中,不應該以章節次序為主,而是先將研究動機與目的確認后,開始設計研究方法,進行初步實證分析,回去修正研究方法,再一次回去搜集相關文獻,組合有意思的故事,再修正研究動機與目的。這樣的步驟,將一而三再而三的來來回回好幾次,如果指導老師愿意陪你一次再一次的討論,并且一步一步的將討論結果落實,MBA論文的完整性應是毋庸置疑的。
                             
                            興趣,是持續研究的動力來源。在MBA論文完稿末期,許多同學會對于自己MBA論文的題目缺乏想要持續研究的動力,很大的原因是因為題目不是自己感興趣研究的主題,或是題目沒有想象中的有趣。一個有趣且有興趣的題目相當難找,必須與教授一再的討論才有辦法定案。此外,自己對MBA論文必須要發揮主觀能動性,不用老師在后面盯你也會主動一直想做,那么該題目便是你最理想的題目了。
                             
                            至于研究貢獻,老實說研究貢獻常常是可遇不可求,有趣的題目或許會引起大家有興趣做一下,但也必須找到有架構的關鍵文獻支撐研究架構。一般研究生,尤其MBA的學生,很難有完整的研究方法及統計、計量訓練,研究實驗設計上,經常必須依賴好的關鍵文獻才有辦法將研究目的完整展現。這樣的步驟,必須與指導老師來來回回討論約2-3個月,如果你的指導教授愿意與你一起這樣討論MBA論文主題,那你必須十分感謝你的指導老師。有好的開頭,將會指引你邁向有趣的研究之路。
                             
                            另外,你對于MBA論文的態度,更是決定你與指導老師之間關系。如果只是想趕快拿到學位進入職場工作,不想花費太多心思在MBA論文上(PS.這也沒什么對錯),如果老師又要求MBA論文質量,那彼此間肯定都不愉快。但如果一開始就積極的與老師討論各項研究主題,又清楚老師想要研究的方向,且愿意展現你想要把MBA論文做好的態度,更具備同理心,懂得體會“老板”最近的心境或忙碌與否。這些條件都具備,那跟指導老師之間溝通會有問題嗎?也不需要老師做任何指示,就會自然而然的將事情做好,那老師會不肯指導?可惜,還是有許多研究生總是在等待“老板下”指令,才會開始行動,如果要與“老板”好好度過這一年的MBA論文時光,請自動自發吧!
                             
                            MBA的學生,通常不會走向學術之路。所以MBA論文極有可能是你一輩子,最后一本學術性的文章。學術的訓練,是一絲不茍的,有絕對邏輯的對錯,沒有人情世故的空間,這樣嚴謹定義范圍的主題,在一個微觀的世界中一直鉆一直鉆,或許看似沒什么太大的意義,可是卻是訓練研究生如何進行“研究”的必經歷程,認真得學會這樣思考的方式,或許正是碩士與學士最大差異之處。
                             
                             


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