在職碩士論文答辯詳細攻略

                            來源: www.1906175.com 作者:LRZ520 發布時間:2018-09-05 論文字數:0字
                            論文編號: sb2018090510071822860 論文語言:中文 論文類型:-
                            在職碩士生和全日制學生一樣,也是要進行論文答辯的。當然要想獲取論辯資格,所寫的畢業論文畢業必須通過審核。論文答辯也是在職碩士生獲取學位證書的一個關鍵環節,和畢業論文寫作

                              在職碩士生和全日制學生一樣,也是要進行論文答辯的。當然要想獲取論辯資格,所寫的畢業論文畢業必須通過審核。論文答辯也是在職碩士生獲取學位證書的一個關鍵環節,和畢業論文寫作一樣重要。可是有不少學生對于在職碩士論文答辯的相關技巧要點并不熟悉,以至于沒有很好的發揮,影響到了后面的結果。下面筆者就來講講在職碩士論文答辯詳細攻略,供大家參考和借鑒。

                              在職碩士論文答辯三大階段

                              據相關老師介紹,不論學員通過哪種方式來報考在職研究生都是需要進行論文撰寫和進行答辯的,由此可見,論文答辯是能否獲得證書的關鍵一環。每年以同等學力申碩方式報考的人員最多,就以這種方式為例進行介紹。

                              答辯前

                              據了解,在正式答辯前的半個月,考生需要將指導老師審定并簽署意見的畢業論文,一式三份連同論文提綱交一起給指導老師,并且擬出需要提問的問題及答案。

                              答辯時

                              在答辯時,考生會有十五分鐘的時間來大概闡述下自己論文的標題以及選擇標題的原因和論文論點、寫作體會等,然后老師會根據考生的論文內容向考生提問,一般會問三到五個問題,在老師提問后考生需要用半個小時左右的時間來回答老師的問題。

                              回答完老師的提問后,答辯委員會會根據考生的論文質量、答辯情況等問題給考生一個成績,一般情況下,老師會當場宣布答辯成績,并對此次答辯的情況進行總結,指出考生的長處及不足。

                              答辯后

                              通過論文答辯的可以拿到在職研究生碩士學位證書,論文答辯未通過,但是答辯委員會建議修改論文,考生可以在半年到一年內重新申請,通過者可以拿證,未通過本次申請無效,也就意味著申碩失敗。

                              在職碩士論文答辯需要做哪些準備

                              深刻理解自己的論文

                              所謂“論文答辯”,關鍵就是一個“答”,面對答辯委員會專家們,在熟知自己論文觀點、結構、內容的基礎上,要能言簡意賅地陳述自己論文的觀點、關鍵問題、解決思路和創新點等,這樣才能從容應對各種提問,確保自己論文觀點值得推敲、真實可靠,并得到高分。

                              準備好介紹語句

                              在論文答辯前,一般都要求答辯者要介紹一下論文的概要,因此,一定提前準備好自己的開場白以及對自己論文的介紹語句,內容可包括論文的標題和選擇論文題目的原因,論文的主要觀點與結構安排、論文的新意與獨創性及自己對論文的編寫過程中做了哪些工作。

                              準備好答辯資料

                              在答辯前,帶上自己畢業論文的底稿、答辯報告書、以及稿紙,這樣在答辯時可作為輔助資料提供,也可以記錄問題,使自己能更好地應對提問。

                              調整好心態

                              參加論文答辯最重要的還是要調整好心態。事實證明,有充分自信意識的學生,在答辯過程中就會精神煥發、思維敏捷、記憶完整。答辨時可以淋漓盡致地發揮,給委員會成員留下好印象,取得好成績。

                              在職碩士論文答辯方法技巧

                              掌握總體

                              以下五點答辯時必須做到:

                              1、脫稿匯報

                              2、突出重點

                              3、抓住興趣

                              4、掌握時間

                              5、留下伏筆

                              開場白的準備

                              答辯開始時先向專家們問好。開場白是整個論文答辯的正式開始,開場白的設計要吸引專家們的注意力,切合主題。注意一定要避免負面開頭的開場白,比如自我辯解,會給專家留下不好的印象。同時也要避免自我表現,洋洋得意,會引起專家的反感。

                              報告論文

                              報告時應注意:掌握時間、扼要介紹、。沉著冷靜,語音優美,用普通話,抑揚頓挫,表情豐富,表達淋漓盡致,語氣上要用肯定的語言,是即是,非即非,不能模棱兩可。內容上緊扣主題,表達上口齒清楚、流利,聲音要響亮,富于感染力,可使用適當的手勢,以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述,估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處:一是增強膽量,減少怯場,二是更加引起老師的注意力,三是會使自己更富激情,從而感染老師。當然,語言的流暢性、信服力等,非一日之功,看臨場發揮了。

                              如何回答答辯委員會專家提出的問題

                              研究生報告結束后,答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題,記錄問題時注意進行確認是否理解正確,有些專家的聲音比較低沉(如重慶大學的許明月教授),你聽不清時,一定要追問一下“如老師您的意思是。..?”。理解錯問題就麻煩了,導致回答問題時非常被動。我校允許有20分鐘的準備時間,你可專家提問不管妥當與否,都要耐心傾聽,不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題,當回答完整、自我感覺良好時,不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時,應直接向專家說明,不要答非所問。對沒有把握的問題,不要強詞奪理,實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚,今后一定要認真研究這個問題。總之,答辯中應實事求是,不卑不亢,有禮有節,時刻表現出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術答辯,非學術成分大約占一半,要顯示出自己各方面的成熟,要證明自己有了學術研究的能力。

                              有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意,還會進一步提出問題,以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況,答辯人如果有把握講清,就可以申明理由進行答辯;如果不太有把握,可以審慎地試著回答,能回答多少就回答多少,即使講得不很確切也不要緊,只要是同問題有所關聯,老師會引導和啟發你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題,就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚,表示今后一定認真研究這個問題,切不可強詞奪理,進行狡辯。因為,答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究,再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白:學員在答辯會上,某個問題被問住是不奇怪的,因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然,所有問題都答不上來,一問三不知就不正常了。

                              答辯中,有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點,然后請你談談看法,此時就應全力為自己觀點辯護,反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中,有的是基礎知識性的問題,有的是學術探討性的問題,對于前一類問題,是要你作出正確、全面地回答,不具有商討性。而后一類問題,是非正誤并未定論,持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮,又是言之有理、持之有據,能自圓其說的,就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解,就隨聲附和,放棄自己的觀點。否則,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道,有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點,并不是他本人的觀點,他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法,或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說,即使是提問老師自己的觀點,你也應該抱著“吾愛吾師,吾更愛真理”的態度,據理力爭,與之展開辯論。不過,與答辯老師展開辯論要注意分寸,運用適當的辯術。一般說,應以維護自己的觀點為主,反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言,請教的口氣,用旁說、暗說、繞著說的辦法,不露痕跡地把自己的觀點輸入對方,讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見,但自己的自尊并沒受到傷害。

                              5結束語和致謝

                              報告結束前一定要進行致謝。論文答辯之后,作者應該認真聽取答辯委員會的評判,進一步分析、思考答辯老師提出的意見,總結論文寫作的經驗教訓。一方面,要搞清楚通過這次畢業論文寫作,自己學習和掌握了哪些科學研究的方法,在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足,作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面,要認真思索論文答辯會上,答辯老師提出的問題和意見,修改自己的論文,加深研究,精心修改自己的論文,求得縱深發展,取得更大的戰果。使自己在知識上、能力上有所提高。

                              在職碩士論文答辯要想發揮出自己的真實水平,正確表達論文的觀點。前提是必須對寫好的畢業論文有深入的了解,知道主題是什么,做好答辯前的相關準備,而且還要做足。其實就是要注意答辯過程中的相關環節,運用好筆者提到的一些方法技巧,這樣自然會有好的發揮,從而通過論文答辯。


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